บันทึกอนุทิน
วิชา การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ
อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤณ แจ่มถิน
วันที่ 22 กันยายน พ.ศ.2557
ครั้งที่ 6 เวลาเรียน 11.30 - 14.00 กลุ่ม 103
กิจกรรมวันนี้
วันนี้อาจารย์ได้นำ PowerPoint เรื่องประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ(ต่อ)จากอาทิตย์ที่แล้ว
ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ(ต่อ)
4.เด็กที่มีความบกพร่องทางการพูดและภาษา
หมายถึง เด็กที่มีความบกพร่องซึ้งเกิดจากการพูดผิดปกติในด้านความชัดเจนในการปรับปรุงแต่งระดับและคุณภาพของเสียง จังหวะและขั้นตอนของเสียงพูด
- ความบกพร่องในด้านการปรุงเสียง
- ความบกพร่องของจังหวะและขั้นตอนของเสียงพูด
- ความบกพร่องของเสียงพูด
ความบกพร่องทางภาษา หมายถึง การขาดความสามารถที่จะเข้าใจความหมายของคำพูด และ/หรือไม่สามารถแสดงความคิดออกมาเป็นถ้อยคำได้
- การพัฒนาการทางภาษาช้ากว่าวัย
- ความผิดปกติทางการพูดและภาษาอันเนื่องมาจากพยาธิสภาพที่สมอง
5.เด็กที่มีความบกพร่องทางร่างกายและสุขภาพ
- โรคลมชัก(Epilepsy) เป็นลักษณะอาการที่เกิดเนื่องมาจากความผิดปกติของระบบสมอง หรือมีกระแสไฟฟ้าที่ผิดปกติและมากเกินปล่อยออกมาจากเซลล์สมองพร้อมกัน ลมชักมีหลายประเภท ดังนี้
1.การชักในช่วงเวลาสั้นๆ (Petit Mal)
2.การชักแบบรุนแรง (Grand Mal)
3.อาการชักแบบ Partial Complex
4.อาการไม่รู้สึกตัว (Focal Partial)
5.ลมบ้าหมู(Grand Mal)
- ซี.พี (Cerebral Palsy) แบ่งได้ดังนี้
1.กลุ่มแข็งเกร็ง
- อัมพาตครึ่งซีก
- อัมพาตครึ่งท่อนบน
- อัมพาตครึ่งท่อนล่าง
- อัมพาตทั้งตัว
2.กลุ่มที่มีการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นเอง
- athetoid
- ataxia
3.กลุ่มอาการแบบผสม
- กล้ามเนื้ออ่อนแรง
- โรคทางระบบกระดูกกล้ามเนื้อ(Orthopedic) ระบบกระดูกกล้ามเนื้อพิการแต่กำเนิด เช่น เท้า กระดูกข้อสะโพกเคลื่อน อัมพาตครึ่งท่อนเนื่องจากกระดูกไขสันหลังส่วนล่างไม่ติด
- โรคโปลิโอ(Poliomyelitis) มีอาการกล้ามเนื้อลีบเล็ก แต่ไม่มีผลกระทบต่อสติปัญญา หรืออาจจะยืนไม่ได้ หรืออาจปรับสภาพให้ยืนเดินได้ด้วยอุปกรณ์เสริม
- โรคระบบทางเดินหายใจ
- โรคเบาหวาน
- โรคหัวใจ
- โรคมะเร็ง
- เลือดไหลไม่หยุด
- โรคกระดูกอ่อน
- โรคศีรษะโต
- โรคข้ออักเสบรูมตอย
สรปผลจากการเรียนรู้
การประเมินตนเอง
- วันนี้ตั้งใจฟังเพื่อนนำเสนอ และจดบันทึกลงสมุดโน๊ต
การประเมินเพื่อน
- วันนี้เพื่อนๆส่วนใหญ่ตั้งใจเรียนดี ไม่ค่อยคุยหรือเวลากันในเวลาเรียน ตั้งใจฟังเพื่อนออกมานำเสนองาน และจดบันทึกลงในสมุด
การประเมินอาจารย์ผู้สอน
- วันนี้อาจารย์ได้บอกถึงอาการของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ และช่วยชี้แนะในการนำเสนอของแต่ละกลุ่ม และเสริมข้อมูลเพิ่มเติมจากที่เพื่อนเอามาเสน
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น